近日，专家提出应发挥高校婚恋教育主阵地作用，这一观点引发广泛关注。据《中国人口报》刊发的文章，通过近期调查研究发现，当代大学生作为未来生育的主力军，婚恋观念有明显变化，如 56.9%的同学表示目前不想谈恋爱，主要原因是不知如何分配时间平衡学习与恋爱。这凸显出因系统、科学婚恋教育的缺失，大学生对情感关系认知模糊。
高校作为大学生接受科学知识教育的主要场所，也是恋爱重要场所，应承担起婚恋教育责任。从大学生意见来看，他们期望婚恋教育课程以选修课形式针对高年级学生开展，采用线上线下混合教学，通过案例分析讲授知识，自述故事结课，且最希望获取两性沟通知识。
为优化婚恋教育，有如下建议：一是将其纳入选修课程体系，按年级设计内容；二是创新教学模式，采用线上线下结合，创新考核方式；三是重视学生反馈，设置匿名评价系统；四是加强师资培养，政府和高校设专项基金支持相关培训活动；五是家庭与社会协同，共同营造健康婚育文化氛围。
然而，此观点也引发一些讨论。有人认为高校开展婚恋教育有价值，能引导学生树立正确恋爱观，传授相处技巧。但也有人指出，若仅靠高校婚恋教育来扭转人口下滑趋势过于理想化，当下年轻人面临诸多压力，如高房价、激烈的高考竞争、双职工带娃不便等，这些都是导致年轻人不愿婚恋、生育的重要因素。要提高生育率，不能仅在高校婚恋课堂找答案，政府还需在调控房价、均衡教育资源、完善育儿福利政策等方面采取措施。
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